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IDOE与普渡大学合作 为气候变化教育带来新资源

2021-01-11 10:28:47来源:

印第安纳州教育部与普渡大学合作,为气候变化的教学提供教学资源。

IDOE周四宣布了与普渡大学气候变化研究中心和普渡大学理学院合作开发的新的气候变化教育框架。

根据IDOE新闻稿,该框架将使印第安纳州的教育工作者可以利用“易于访问且经过科学策划的”资源将气候变化指导纳入其课程。

印第安纳州州长詹妮弗·麦考密克(Jennifer McCormick)在新闻稿中说:“为教育工作者提供高质量的,循证的气候变化事实和资源,对于为我们的学生创造更多的学术机会,使其成为有科学见识的知情公民而言至关重要。

在印第安纳州的教师表示需要在课堂上更加关注这一问题之后,IDOE和普渡大学的合作伙伴在秋天共同努力,为气候变化教育资源建立了与州科学教育标准一致的方法。

印第安纳州气候变化教育框架使用普渡大学的教授丹·谢泼德森和安德鲁·赫希(Andrew Hirsch)发表的著作作为科学学习的指南。

在为期两天的虚拟研讨会中,IDOE和普渡大学的合作伙伴确定了与教授研究中的五个气候变化概念相一致的学术标准和学习资源,以创建新的教育框架。

普渡大学气候变化研究中心主任杰夫·杜克斯说:“多年来,人们听到了很多有关气候变化的错误信息,因此,教师必须找到值得信赖的,科学上准确的材料,这一点很重要。”“我们很高兴与IDOE合作,以帮助教师基于固体科学找到有用的资源。”

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