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帕尔马市学校职业和技术教育学生按混合时间表关注教室

2020-11-20 11:42:20来源:

俄亥俄州帕尔马-毫无疑问,当前局势对教育造成了严重破坏,学生被迫远程学习或以混合方式(包括远程学习)上学。

在职业和技术教育(CTE)课程中,没有比在大流行中带来更多负面影响的感觉了,表面上讲,这种想法是为学生提供动手培训。

帕尔马市学区的职业和技术教育计划目前正在全区范围内招收1000多名学生,它正在尽最大努力保持领先地位,所有课程本周将恢复混合计划,而学区仍处于远程学习状态。

“职业技术认证流程需要一定数量的实验室经验,这些经验几乎无法被复制,”帕尔马市学校校长查尔斯·斯米亚莱克(Charles Smialek)说。“我们一直向我们的父母和CTE学生保证,我们不会损害他们有能力通过自己的学习途径赚取的证书或学期。

“我们可以通过社会隔离措施来确保学生和教职员工的安全,因为CTE教室通常比典型教室大,混合模式允许班级人数约为正常人口的一半。”

帕尔马市学区战略计划主任克里斯汀·普拉格曼(Kristen Plageman)表示,该学区的当前计划始于春季和初夏,因为预计到2020年至2021年学年不确定。

负责职业技术计划的Plageman说:“我们非常迅速地制定了很多计划,与供应商合作开发了模拟器,并确保我们获得了非常实用的程序的技术支持。”

这意味着要确保教师拥有摄像机和三脚架来进行动手活动,并分发给学生。Plageman说,这种努力在混合学习或远程学习中都证明是有效的。

但是,正是上述来自区域供应商和学徒计划的模拟器真正为帕尔马市学区CTE计划节省了一笔。

“对于木工,这是Career Connections自己的学徒和培训计划,”普拉格曼说。“他们创建了许多在线工具,这些工具对我们有所帮助。因此,与我们使用的课程相同,Career Connections也将其学徒计划中的课程用于创建混合在线学习。

“然后,例如,进行焊接,我们与林肯电气公司合作,后者是一家大型培训机构。我们使用他们的ULink。因此,我们正在尝试模拟外部行业在其培训计划中使用的内容。这样,我们所有人都在同一页面上。”

所有职业技术计划-无论是市场营销,商业,焊接还是木工-都将理论与实验室相结合。问题与认证有关,认证不能由学生通过Chromebook完成。相反,精巧的软件只能在学区的桌面上运行。

对于2020年的班级,普拉格曼说,该地区必须真正发挥创意。

“在俄亥俄州卫生局的帮助下,我得以在夏季将所有孩子带回去,以获取他们的认证,”普拉格曼说。

当然,对于2021届班级来说,这种选择仍然存在,但就现在而言,普拉格曼很高兴职业和技术教育的学生重返教室,尽管他们与社会保持距离并遵守与当前局势相关的安全规程。

“孩子们很兴奋,父母也很高兴让他们的孩子回来,”普拉格曼说。“我们将尽力为这些学生提供成果。我相信我们为学生提供了一个非常安全的环境。”

对于那些对职业和技术教育感兴趣的帕尔马市学区大二和大三的学生,虚拟开放日定于12月8日下午5:30到晚上7点。明年计划的申请将于2月1日提交。

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