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教育部警告如果发生与当前局势相关的关闭则小学应制定应急计划

2020-10-09 10:54:19来源:

教育部已通知小学,确保有应急计划,以防与当前局势相关的课业关闭或学生在家中隔离时继续进行教与学。

ñEW指导3,200小学组进行排序制剂要求,以确保学生在事件的某些或所有的人都恢复到远程学习支持。

自新任期开始以来,许多学校已经面临这样的挑战,教育部的建议包括从这些经验中汲取的良好做法的例子。

当前局势语境下的远程学习指南已于今天发布,预计对学后学校也将提供类似的建议。它打算涵盖第一个学期,并将在12月更新。

它以3月至6月紧急关闭期间汲取的经验教训为基础,并为学校如何最好地支持学生和家庭提供了一个框架。它传达的信息之一就是与父母沟通的重要性。

国防部表示,学校需要在2020/21学年可能发生的许多可能情况下,计划并准备好支持学生的学习。

“由于无法预测这些情况可能发生的程度,因此在整个学年中,个别学生或一群学生和老师可能会发现建议他们在某些场合进行自我隔离或限制他们的活动。

“这可能会导致大量的时间积累,学生可以在家中学习和/或教师在家中工作。因此,至关重要的是,所有学校都应尽一切努力使教师在每种可能的情况下有效地支持学生继续学习。

“在有可能提前退学的学生,有特殊教育需要的学生和有受教育劣势风险的学生的情况下,这尤其重要。”

该建议涵盖的领域包括选择用于在线交流和教与学的数字平台,以及包括邮寄,电子邮件和电话在内的其他选项。

它说,教师数字能力的任何差距都应该通过培训来解决,并且应该给学生足够的机会练习和发展他们的在线技能。

告知学校要特别注意社会经济上处于劣势或家庭宽带连接不良的学生的需求,并确定他们需要的支持。

该部门还寻求员工的灵活性,以确保教与学的连续性,并表示将没有适合所有学校的单一解决方案。

“班主任应为那些建议限制行动的学生提供最大程度的持续学习机会。但是,这可能并不总是可行的选择。因此,期望所有的老师在支持被要求限制他们的动作的学生方面采取灵活的方法。

举一个例子说明,一位经过医学认证的老师极有可能在家中工作来支持当前局势的风险,以支持被要求隔离的学生进行远程学习。

该部门表示,在要求学生呆在家里而老师没有留在家里的情况下,老师应该从学校继续工作。

除了教与学的核心使命,我们还敦促学校在这段时间内考虑全体员工和家庭的福祉,并指导经历特殊挑战的任何人提供服务。

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