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州长诺瑟姆宣布教育工作组

2020-05-29 10:39:58来源:

州长拉尔夫·诺瑟姆(Ralph Northam)宣布了由45名教育工作者组成的小组,以调查这种流行病对让学生重返课堂的影响。

蓝岭社区学院院长约翰·唐尼博士说:“观点是如此多样,这是一件好事。一个部门的决定会影响其他部门。”“我们将研究与当前局势的影响相关的长期问题。因此,现在,我们正在尝试做的是确定其中一些问题。”

教育工作小组由全州的K-12和高等教育教育者组成。

BRCC总裁约翰·唐尼(John Downey)博士是该名单上的代表之一,是该州社区大学的两个代表之一。

唐尼说:“目前,K-12和大学所面临的挑战比社区大学所面临的挑战更为艰巨,但我担心社区学院,职业和技术教育方面的问题。”

弄清楚如何继续进行动手训练是他在工作队中引起注意的领域。他说,在成千上万的学生中,约有262名学生必须“不完整”,其中大部分是需要在课程中进行实际操作的学生。

唐尼说,如果继续在线,他还将关注获得教育的机会。

唐尼说:“我认为互联网接入和宽带接入是一个巨大的问题,对于该州许多人来说,这是一个平等的问题,尤其是在雪兰多厄河谷这样的农村地区。”

唐尼说,BRCC将在秋季为主要的在线教学做准备,但他希望能带回一些亲自上课。

唐尼说,他向工作队提出的建议以他与他的教职员工以及该地区其他教育工作者的讨论为指导。

该小组最初由教育工作者组成,主要是在行政级别,但最近进行了更新,增加了更多的教师,他们可以提供直接与学生合作的观点以及实际可行的指导。

贾瑞特·哈切尔(Jarrett Hatcher)在斯坦顿高中(Staunton High School)任教社会学,虽然他不在任命之列,但哈切尔说,让教师发声是重要的。

Hatcher说:“让老师参与工作组的最大好处是,无论出现什么管理员,我们都可以实施它,并且我们可以根据我们的特定班级和社区来定制它。”

他说,专案小组成员的范围很重要,因为该州的不同地区将不得不以不同的方式应对重新开放的影响。

Hatcher说:“就经济劣势而言,就农村而言,相对于城市而言。弗吉尼亚北部与西南弗吉尼亚有很大不同。”

Hatcher对他的学生说,他正在关注如何简化可用于吸引学生的不同平台,并缩小在错过正常课堂时间后学生可能会感到落后的东西之间的差距。

哈切尔说:“在大流行,学习和适应过程中,没有教科书可用于学校教学,我认为这是实现这一目标的关键。”

教育部长还创建了战略会议,旨在听取学校系统中的各个小组并获得反馈。

Hatcher表示,无论前进的方向如何,他都相信老师将能够继续适应并提供最好的教育。

但是,前进的方向不是由教育工作组决定的。唐尼说,他们正在研究有关政策和策略,以减少重返校园时对学生的影响。

“确保我们在社区大学时制定的政策能够解决双重入学学生在宽带接入方面的公平问题,但是,大学在接受学分时制定的政策也将像我们在会议上进行讨论。有,”唐尼说。

还创建了其他工作组,专门处理如何安全地重新开放,并且它们针对不同的教育水平而分开。

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