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关于为什么她的神经性教室看起来像是一种特殊教育的老师的帖子大肆传播

2020-10-09 10:14:48来源:

纽约一位老师在Facebook上发表了一篇帖子,讲述了她为何为神经性典型学生设计自己的教室,使其类似于迎合特殊教育的教室,但她对此感到惊讶。

“我真的以为我在说每个人都已经知道的话,” Karen Blacher告诉《早安美国》。

并非如此,她来迅速找到答案。她的帖子被分享了近2,000次,评论完全一致并赞赏其中的包容性。

她部分写道:“我所有的学生都是神经型的,但我的教室看起来非常像是特殊教育教室。我教正念和情感素养。我提供坐立不安和感觉玩具。我有一个平静的角落,并用它来教自我调节。

“我的学生正在蓬勃发展。

“这使我意识到了一些事情。

“当我们按照世界告诉我们对待神经性典型儿童的方式对待自闭症儿童时,他们会遭受痛苦。

“但是我从未遇到过任何年龄或神经类型的人,当被当作自闭症患者时不会壮成长。(我的意思是,当然是对待自闭症患者的方式。开放的沟通,适应性的期望以及对自我倡导和自我调节的尊重)。

“这让我想到,也许不是[神经多样性]人们一直是唯一一直被误解和虐待的人。

“他们只是最能感受到这一点的人,并且是最终将信息传达给全人类的人,这是一种更好的方式。”

布莱切尔说,她的学生之所以能保持成功是因为他们学习了“没有剪贴簿图和代币经济等传统行为系统引起的焦虑感,而这些对任何人都不起作用。”

老师有两个自己的孩子,他们有自闭症并且熟悉神经多样性。

她告诉GMA:“一旦您学会了为自闭症患者提倡的方法,那么这些住宿对其他所有人也都有好处。”“有些人需要与其他人不同的东西。”

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