“教育在安全之前。”

CUPE Local 1358校长的话说，尽管所有其他学生在家学习有助于遏制当前局势的传播，但特殊教育学生仍在接受面对面的指导。

Darlene Sawchuk代表温莎-埃塞克斯天主教区学校董事会的支持人员。

她说，教育工作者并不是唯一受挫的人。

Sawchuk说：“我了解父母的沮丧。我了解他们的愤怒。我们需要更多的通风和个人防护装备。正是这些没有发生的事情使人们感到焦虑。”

她说，教育部一直在努力寻找解决方案。

“政府已经有10个月的时间制定了一个真正的计划，以确保学生和教职工都能安全地进入这所实体学校，而他们却没有这样做。这就是为什么人们如此焦虑的原因，” Sawchuk说。

她说，特殊教育的教学与普通教室大不相同。

Sawchuk说：“我认为政府没有意识到我们与指定学生的接触水平。”“我们在他们的个人空间中管理着很多人的身体护理。那么，我们如何确保我们的安全?”

教育部在《 AM800新闻》的一份声明中说，特殊教育界的专家建议特殊教育学生“保持常规和一致性”，同时建议“继续采取强有力的健康和安全措施”。

声明继续说：“我们遵循了希思首席医学官的建议，以确保少数最杰出的孩子能够获得他们急需的护理。”