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议会摇滚教育基金会宣布拨款以支持创新学习

2021-01-11 11:02:57来源:

理事会岩石教育基金会(CREF)已宣布授予10笔新赠款,总计43,000美元,以支持整个学区的创新学习。

CREF执行董事盖尔·阿科斯塔(Gail Acosta)在1月7日的学校董事会会议上宣布了这笔赠款。

根据Acosta的说法,自2007年以来,CREF通过慷慨的捐助者分发赠款来“提高了地区学生的学习体验”。

在短短的十年内,Acosta表示,该基金会与其捐助者合作,通过向BC摇滚乐教师和校长颁发了136多项创新性学习补助金,总计超过400,000美元,以帮助当地学生,对数千名学生产生了影响。

“这些项目,不在学区的年度预算范围之内,通过体验式学习吸引,教育和激发年轻人的思想,并激发他们对继续教育的热情,”阿科斯塔说。

2020-21学年的补助金已颁发给:

-CREF / CRSD技术贷款库,一个由10,000美元资助的地区性项目。图书馆为整个地区的师生提供了公平的STEAM技术(如Ozobots,K'nex,OSMO等)的访问权限。在借用设备之前,工作人员将能够观看有关该技术的网络研讨会。赠款的获得者是芭芭拉·老虎(Barbara Tiger)和STEAM团队。

-温室项目的资金为3,000美元,用于ACHIEVE计划和Sloan学校。该项目将为ACHIEVE和Sloan的学生创造更多真实的,真实的体验。学生将学习和发展园艺人际交往技能,以获取未来的机会。获奖者是丹尼尔·巴特森。

-Hillcrest小学,1,232美元,用于语音和音素意识。该项目的目标是提供更多基于研究的资源,重点放在幼儿园,一年级和二年级的语音和音素意识。赠款的获得者是凯瑟琳·曼宁,玛丽·惠特尔,艾米·摩尔,帕姆·朗斯特里特,凯蒂·哈达克,凯伦·戈珀德,布鲁克·肖特利奇,劳伦·卡尔切夫斯基,瑞秋·普拉尔和吉娜·布斯。

索尔·费恩斯通小学(Sol Feinstone Elementary),$ 4,730,进行创新和沉浸式虚拟现实实地考察,使课程栩栩如生。学生将充分融入课程单元,并通过虚拟现实获得新的独特体验。随着学生参观埃及金字塔,中国长城等,有关古代文明的社会研究课程将得到加强。资助对象为凯特·洛克特(Kate Lockett)和劳拉·潘内蒂耶(Laura Panettieri)。

-纽敦中学(Newtown Middle School),激光徽标项目的费用为4,235美元。通过这项针对STEAM的活动,学生将学习设计和激光雕刻过程。学生将学习激光雕刻的编程和动手应用,以打印他们在课堂上设计和制造的项目。补助金获得者是埃里克·沃尔。

-Hillcrest小学,“ Let's MakeyMakey”的价格为700美元。希尔克雷斯特(Hillcrest)以及整个学区的学生将在数学专家的支持下,通过使用MakeyMakey套件来从事计算机编程及其在所有学术领域的众多应用。助学金的获得者是莫妮卡·加德纳(Monica Gardner)和数学专家。

-荷兰小学,2,650美元,用于带Sphero的蒸汽滚压。该项目使用Sphero机器人设备作为向K-6学生进行编程和工程教学的平台。Sphero促进学生的逻辑思维,并鼓励他们将问题的“分解”技能发展为较小的可管理任务。补助金获得者是Andrea Mangold。

-Sloan School and ACHIEVE,4,685美元的全校动觉计划。技术/设备将使学生参与工程和建筑。学生将学习机器人技术,可再生资源,土木工程和团队合作。补助金获得者是Kevin Donnelly和Adam Collachi。

-Council Rock高中,$ 1,685,“ 21世纪的成熟”。为了帮助10年级学生适应自己年龄的增长情况,该项目将提供现代文学作品与所使用的传统书名相匹配。这笔赠款将使学生更好地了解当今折衷主义时代的成年意味着什么。获奖者是辛迪·纳洛夫(Cindy Naroff)和斯科特·莱文塔尔(Scott Leventhal)。

-整个学区,10,000美元,用于“为EL想象学习”。Imagine Learning是面向英语学习者的创新型语言和读写软件程序。它提供15种语言的战略性第一语言支持,并提供明确的指导以促进所有领域的语言发展:口语,听力,阅读和写作。受助人包括:Shanyn Heubeck和ELD部门:Kathleen Bound,Carol Carol Finnegan,Julia Leavitt,Krystal Eng Lieu和Maria Rounsaville。

理事会摇滚教育基金会(CREF)是一个非营利组织,旨在支持创新的教育计划,这些计划可为理事会摇滚学校的学生提供高级教育机会并提高其课程水平。

该基金会的目标是投资创新性课程并为康沃尔罗克市的学生提供启发性的想法,挑战他们的实现并为教师提供超出学校预算限制的其他工具和资源。

该基金会是一个志愿组织,与理事会岩石学校董事会,行政部门,教职员工和学生合作,为提高CRSD课程和学生生活的计划提供资金。

由于第1号法案的限制和州议会的阴谋诡计,用于公共教育的资金越来越受到限制。在继续寻求预算内的效率的同时,学区意识到寻找外部资金流和社区计划以帮助资助那些处于普通资金支出边缘的计划的重要性。独立基金会有机会介入,并为支持学生学习的创新性有趣项目创建替代资金流。

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